Filósofo, considerado el padre de la pedagogía, por su obra "La Didáctica Magna".
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Filósofo que centro la pedagogía en la evolución natural del niño, en materias directas y prácticas. En 1762 escribió su novela filosófica educativa llamada Emilio.
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Pedagogo suizo, enfatizó sobre el método de enseñanza y la pedagogía, se apoyó en los conocimientos psicológicos sobre la infancia y sobre las relaciones primarias.
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La educación que planteó tenía un sentido estrictamente disciplinario, las bases de su didáctica eran el ejercicio y, obviamente, la disciplina; esta era considerada como el camino para desarrollar en la mente humana.
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Se le considera el padre de la pedagogía científica; su pedagogía general es deducida de la idea de educación. Se le puede considerar un filósofo relativista optimista y científico. Considera el alma humana como una hoja en blanco. Cree que no hay ideas innatas pero sí una capacidad humana (moral).
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Educador y experto en temas de educación de origen brasileño. "El maestro debe de ser el ente que lleve a los aprendices a pensarse la sociedad en la cual están desarrollando su proceso de aprendizaje"
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Reconocido por sus aportes al estudio de la infancia y por su teoría constructivista del desarrollo de habilidades y la inteligencia, a partir de una propuesta evolutiva de interacción entre genes y ambiente.
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La zona de desarrollo próximo (ZDP) se refiere al espacio o brecha entre las habilidades que ya posee el/la niño/a y lo que puede llegar a aprender a través de la guía o apoyo que le puede proporcionar un adulto o un par más competente.
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Conocido en el ámbito científico por sus investigaciones en el análisis de las capacidades cognitivas y por haber formulado la teoría de las inteligencias múltiples.
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Grandes pedagogos de la humanidad
Seguro estas iniciando en la pedagogía! intenta de nuevo! seguro aprenderás más.
Muy bien, eres un gran conocedor de pedagogía, seguro eres un excelente maestro!
Excelente, ahora eres parte del grupo selecto de grandes conocedores de pedagogía.
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